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      最美的風景在路上

      來源 :尊龍凱時  點擊 :

              2016年3月3日 ,“尊龍凱時文旅集團會客廳”有幸邀請到旅遊界知名專家鄭泰森老師來做客 ,就當下熱議的全域旅遊進行解讀分享 。鄭老師言簡意賅 ,簡單的幾句話就概括了全域旅遊的真實內涵 :全域旅遊來源於鄉村旅遊 ,是對整體旅遊資源的一種整合而非建設 ,是區域板塊式的開發而非點式開發模式 。全域旅遊的核心競爭物是旅遊體驗的價值與旅遊服務 ,全域旅遊的表現形式是最美的風景在路上 。全域旅遊要避重就輕 ,是整體提升的概念 。他的一席話語高屋建瓴而又接地氣 ,瞬間令我們茅塞頓開 。
       
      個人簡介
              鄭泰森 ,出生於1952年9月 ,河南省人民政府參事 ,河南省發展和改革委員會經濟研究所所長 、第九屆河南省政協委員 、河南省宏觀經濟學會秘書長 。鄭泰森是河南省知名的經濟專家和藝術文化學者 。 

              2016年3月3日 ,尊龍凱時文旅集團會客廳有幸邀請到旅遊界知名專家鄭泰森來做客 ,就當下熱議的全域旅遊進行解讀分享 。鄭泰森老師把他的工作經曆簡單地向我們做了介紹——8年的雜誌社社長與主編 ,之後轉做規劃 ,12年的經濟研究所所長 。他的職業生涯令他接觸到形形色色的人及各種各樣的事 ,因此他對國家政策導向 ,國家經濟脈搏都把握的相當精準 。
              關於全域旅遊 ,鄭老師有自己獨到的見解 ,令人耳目一新 。鄭老師說(到)“全域旅遊”中的“全”是指小而全 ,而非大而全 ;“域”既不困於空間 ,也不局限於行業 ,全域旅遊強調的是特定的區域體驗 。在全域旅遊開發的過程中 ,要著重處理好重資產(是指景區 、景點等大項目的建設)與輕資產(側重旅遊體驗 、感受和休閑)的關係 ,要避重就輕 。在以觀光型為主的時代 ,旅遊的核心吸引物是景區 ;但是在全域旅遊的時代 ,旅遊的核心競爭物是體驗的價值與旅遊服務 。
              鄭老師認為 ,全域旅遊是對區域內旅遊資源的整合提升而非建設的概念 ,是板塊式開發模式而點式開發模式 。全域旅遊有兩個要素 :一是環境 ;二是公共服務 。
              全域旅遊要發展就要有獨特的的環境 。這裏的環境是遊客消費的客體 ,也是旅遊業得以發展的基礎 。它不僅包含生態環境 、還有人文氛圍 。

      山水風光
              大自然是全域旅遊的要素 ,山水風光是自然對人類的饋贈 。我們要在尊重自然 、保護自然的基礎上利用自然 ,充分發揮自然資源的區域性 、獨特性發展全域旅遊 。

      鄉村休閑
             “為什麽說鄉村休閑 ?關鍵是要明確“農業” 、“農村” 、“鄉村”的概念。”鄭老師如是說 。農業屬於經濟範疇 ,農村則是社會學的概念 ,鄉村才是人文的概念 、人文的精神感受 ,它會引發“鄉愁” 。鄉村休閑不單單是蜿蜒曲折的小路 、錯落的村落 、隨風飄向遠處的炊煙等村在景中 ,人在畫中的鄉村景色 ,更多的是人們的一種情感融合及釋放 。越來越多的人向往這種恬靜 、釋然的鄉村生活 。發展全域旅遊要充分調動農民的積極性 ,發展農業觀光旅遊 ,民俗體驗 、農業莊園等 。采用富有文創的農具讓遊客來體驗 ,采用富有當地民俗特色的家鄉菜 、表現當地風土人情房屋打造具有特色的農家樂 ,舉辦特色農事體驗活動 ,讓每一個人都能很好的參與互動 ,勾起他們對家鄉的記憶 ,激發他們內心深處的情感 。

      文化景觀
              文化一詞最早出自《周易》 :“觀乎人文 ,以化成天下” 。文化是指一個國家或民族的曆史 、地理 、風土人情 、傳統習俗 、生活方式 、文學藝術 、行為規範 、思維方式 、價值觀念等 。文化“落地”才有生命力 。文化是民族的根 。文化是景區的魂 。文化落地 ,文化催“活” ,景區才有長久的生命力 。將文化融入全域旅遊當中 ,將會激活力 、補短板 、強實體 。發展全域旅遊 ,就要為景區注入文化的活力 :一方麵要保護好當地現有的文化旅遊資源 ,另一方麵要挖掘當地的風土人情 、傳統習俗 、民俗文化等 ,打造成富有曆史積澱 、人文情懷的特色旅遊產品 。

      休閑娛樂
              全域旅遊 ,要加強遊客的旅遊體驗 ,增加休閑娛樂旅遊產品的開發與建設 。休閑娛樂旅遊產品是指旅遊者以休閑活動為目的 ,借助一定的自然或人文環境 ,通過較輕鬆的旅遊活動方式 ,使身心愉快 、精神放鬆的旅遊 。全域旅遊的發展 ,要整合各類休閑要素 ,打造具有特色 、多元化的 、可滿足多層需要 、反複消費的旅遊產業鏈 。

      氛圍營造
              旅遊其實就是氛圍的營造 ,旅遊是一種心情 ,是從自己熟悉的地方 ,到不熟悉的地方去探索的一種樂趣 。可能是古樸的建築 、懷舊的物品 ,亦或是一首老歌 ,特色的美食等 ,能觸動人們心靈 、激起情感共鳴的東西 。有感觸就有心動 ,有心動就有行動 ,且會激發人們重複性消費 。
              全域旅遊的發展需要有健全的公共服務體係 。旅遊公共服務是指政府和其他社會組織 、經濟組織為滿足海內外遊客的公共需求 ,而提供的基礎性 、公益性的旅遊產品與服務 ,主要包括旅遊公共信息服務 、旅遊安全保障服務 、旅遊交通便捷服務 、旅遊便民惠民服務 、旅遊行政服務等內容 。
              完善的旅遊公共信息平台能夠讓遊客方便地獲取全方位的旅遊信息 ;完善的旅遊安全保障服務能夠讓遊客玩起來更放心 ;醒目的交通標識 、語音導航能夠讓遊客更快地到達目的地 ;舒心的旅遊便民惠民服務能夠讓遊客玩得更快樂 ;旅遊市場環境得到進一步優化會讓遊客的合法權益得到進一步保護……
              全域旅遊的發展最終會使得文明旅遊 、綠色旅遊和理性消費的觀念更加深入人心 。
              除了對旅遊及學術方麵有著很深的造詣 ,鄭老師在中原文化研究領域頗有建樹 ,是中國攝影家協會會員 。他拍過十萬多張膠片作品 ,走過一百多個古村落 ,去過西藏見證了天葬的神聖……他喜歡將文字變成作品 ,單單河南遊記就寫了一百多篇 。其中《少室禪雪》 、《雞公山拜年記》 、《在珠峰呼吸月光》等作品是鄭老師一氣嗬成 ,被各大報紙轉載 。《中國河南》 、《走進河南》 ,大型曆史文化電視係列片《嵩山》 、電視申遺片《嵩山曆史建築群》 、攝影集《嵩山詩影》等都是他的代表作品 。2001年至2008年 ,分別在北京 、上海 、天津 、廣州 、福州 、香港 、澳門等地舉辦“中原文化沿海行·魅力河南圖片展” 。
              談起全域旅遊 ,鄭老師還講了兩個切實事例 。一個是尊龍凱時打造的孟津旅遊 。用鄭老師的話說 ,孟津是尊龍凱時利用反推的手法通過策劃引導 、氛圍營造等方式打造的全域旅遊模式下版塊式營銷典範 , 孟津儼然已成為在一個區域版塊整合各種休閑要素 ,創新亮點 ,打造各種適合各個客源層次的旅遊產品 ,使得全民參與 ,從而構成各具特色的產業鏈 。孟津亦被洛陽市旅遊局譽為洛陽旅遊界的一匹黑馬 。另一個事例是鄭老師曾經去過的國家——挪威 。
         挪威 ,一個位於斯堪的納維亞半島上美麗富裕的國家 ,被聯合國教科文組織譽為“生活最美好的國家” ,挪威人崇尚慢生活 ,他們的幸福感在於生活方式的務實 、簡單 、親近自然 。值得我們讚歎的不僅是挪威的美景 ,更是挪威社會完善的社會保障製度 。超高的人均收入讓挪威常年位居人類發展指數第一位 。挪威的政府為民眾建立起了一套從出生到死亡全麵周到的福利體係 。高品質的免費醫療和免費教育就不說了 。
              經濟回歸新常態 ,人們的生活也應回到新常態——悠閑 、從容 。而發展全域旅遊的最終目的是為了讓休閑常態化 、提升人們的幸福指數 ,過上充滿詩意的生活 。
              最美的風景在路上 ,讓我們向著幸福前進 ,一同在路上……
       
       
       
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